動物カード探し

みなさん、こんにちは😄

台風の影響で風や雨の強い日がありましたね🌀

6月らしい雨の日も続いていますので、気温の変化や体調管理に気を付けながら元気に過ごしていきましょうね🙂‍↕️


さて、今週の認知・行動の活動では動物カード探しを行っています👀

頭とお尻の2つに分かれた動物カードを使用し、1匹の動物の絵が完成するようにカードを合わせています🐰

フープの中に頭のカードを置き、お尻のカードを何枚か並べて置きその中から、同じ動物になるカードを探してもらいました😊

また、裏返しにして置くことでめくりながら探したり、職員がお尻のカードを1枚ずつ渡し、フープの中の頭のカードに合わせてもらったりと、子どもたちに合わせて取り組んでいます🙂‍↕️

カードの枚数や難易度を調整することで、それぞれの子どもが「できた!」という達成感を味わいました🌈

子どもたちは、動物の色や模様、しっぽの形などをよく見比べながら、「これかな?」「こっちだ!」と考えて選んでいます✨

また、カードを合わせる際に絵がずれてしまった時には、「動物さんのお顔はどこかな?」「きれいにつながるかな?」と声を掛けながら、1匹の動物の絵になるよう位置を調整しています😊

カードのつながりを確認することで、動物の特徴をよく観察したり、形の違いに気付いたりする経験にもつながっています✨

ぴったりとカードが合わさると、「できた!」「つながった!」と嬉しそうな表情を見せています😆

カードを合わせて1匹の動物の絵が完成した後は、「これは何の動物かな?」と問いかけ、動物の名前を答えてもらいました😊

完成した絵をよく見ながら、「うさぎ!」「ぞうさん!」「ライオン!」など、それぞれが自信を持って答える姿が見られています✨

動物の名前を言葉にすることで、絵と名称を結び付ける力や語彙の定着にもつながっています🌈

動物カード探しには、以下のような療育的効果があります!

1.形や色の違いに気付く観察力を育む

2.見本と照らし合わせる認知力の向上

3.集中して探し続ける力の促進

4.空間の中から目的の物を見つける視覚認知の発達

5.ルールを理解して取り組む力の向上

自分で見つけた喜びを職員やお友だちに伝える姿も見られ、自然なコミュニケーションにもつながっています🤝

「次は何かな?」「ゾウかな?」とお友達の動物が何になるのかも楽しみながら取り組むことがでました✨

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