魚釣り
みなさん、こんにちは😊
日中も冷える日が増え、上着が手放せない季節になってきましたね🍂
体調を崩しやすい時期ですので、暖かくして過ごしてくださいね😌
さて、今週の認知・行動の活動では「魚釣りゲーム」を行いました🎣
今回の活動では、見る・考える・操作するという3つの力を育んでいます✨
使用した釣り竿は、リールのついたタイプと棒にひもをつけたタイプの2種類🐟
子どに合わせた竿を使用し、床に広がる魚たちをねらって釣っていきます🎯
リール付きの竿は初めて使う子どもが多く、まずは使い方の練習からスタート!
「どうやって糸を出すの?」「回すと戻るんだ!」と、試行錯誤しながら操作を学んでいきました😊
また、釣竿を見ながら「これ何でできてるかな?」と考える場面もあり、
「ストローかな?」「お箸みたい!」と素材への気づきも生まれました🌟
道具に興味を持ち、観察することは認知的な探求心を育む大切な経験です🔍
活動中は、「釣竿が壊れないように優しく使おうね」と伝えながら、道具を大切に扱う意識や、力加減を考えて行動する力も育んでいます🎗️
タコ、サンマ、チンアナゴなど、さまざまな種類の魚の中から「どれを釣ろうかな?」と目をきらきらさせながら集中して竿を動かします👀
活動の最後には何匹釣れたかを数え、達成感を感じています😄
魚釣りを通して、目と手の協応・数量の理解・道具の使い方の学びなど、多くの認知・行動面の成長が見られた活動となりました🌈
魚釣りには以下のような療育的効果があります!
1.目と手の協応の育成
2.集中力・判断力の向上
3.数量概念の習得
4.観察力・推測力の発達
5.道具を大切に扱う意識の育成
6.挑戦意欲と達成感の獲得
魚が途中で落ちてしまっても諦めずに再挑戦する姿も見られています👏
リールを巻く、糸の長さを調整する、魚を狙って釣り上げるなど、一つひとつの動作に集中し楽しみながら、多くの学びが詰まった活動となりました🎣✨
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